Ibrahim Al-Heyali, A., و ابراهيم حسين الحيالي ا. "أثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية". مجلة التربیة للعلوم الانسانیة, م 3, عدد 9, ص 363-94, https://jre.uomosul.edu.iq/index.php/jeh/article/view/42879.