A. Ibrahim Al-Heyali و ابراهيم حسين الحيالي ا., "أثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية", JEH, م 3, عدد 9, ص 363–394.